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超有效率！英文教學真正讓學習達到事半功倍
從小到大 我們都被教導著：『英文很重要』
於是我們努力的唸英文 學習英文,甚至覺得學英文只為了考試！？
但你真正知道大家那麼強調英文很重要,到底是為了什麼嗎？
我想學習英文不應該只是為了應付考試,英文教學還有很多非常重要的功能,
大家千萬不要只記得「考試」,考試測驗只是一種練習方法 絕對不是學英文的目的。
簡單告訴各位學好英文至少可以得到以下好處：
出國溝通無障礙 英文教學提升國際競爭力 英文教學求職、職場佔上風 英文教學順利畢業好升學 英文教學
英語依然是流通最廣的國際語言,是與世界交流的工具,我們有必要具備一定的英文能力。
如果放棄英文教學學英文,將跟不上時代潮流，因此學好英文也成了提升國際競爭力的重要課題。
學的更快，學的更多，就是自我成長的動力！
學習絕對不受環境、年齡上的限制
更是為了自己,更要用有效率的方式學習,結果才不會是「事倍功半」。
如果你想找關於英文教學的相關資訊,
希望這篇文章除了英文教學外 能夠順利幫助到你找到真正的學習方式,一定可以 加油！
宜蘭大學食品科學系與噶瑪蘭學生團契為擴展學生的國際視野、推動國際交流，與美國洛杉磯國語浸信會合作，今起展開為期六天的國際領袖英語研習營，今年參與人數更首度破百，將以全英文教授領導課程。
英文教學以全英文課程講授如何建立領袖特質、有效溝通、解決衝突、管理情緒的能力，下午則有美國洛英文教學杉磯國語浸信會帶來當地特有的極限飛盤體育活動，不但可以讓學生認識美國文化，也能多元學習。
侯穎婕去年也有參與研習營，讓她收穫豐碩，她說，去年在研習營不但學習到如何成為一名領袖，更因為是英文授課也能增強語言能力，與美國朋友的交流中，更體會到勇敢表達意見的重要性，因此今年勇敢接下總召英文教學的工作，希望可以讓更多人參與到這次的英文教學學習機會。來自美國猶他州的十名青年志工，結合臺灣青年，利用暑假到新北市昌福國小，擔任臺美文化交流夏令營隊小老師，六十名小學生透過生活情境學英語，英文教學自然而然學習聽與說。
美國志工先在猶他州接受集訓，再來臺帶領學生體驗全英語教學；課程融入中西方食物介紹、歌唱舞蹈表演、球類運動及團康活動等。
課程中還融入鶯歌的陶土英文教學捏塑，以改良的輕質土捏出可愛鸚鵡，結業式時當成禮物，相互贈送表達感謝。
昌福國小學生林芷圓表示，暑假期間可以和同學一起活動，還有外國的大哥哥大姐姐一起玩，非常開心。
據英國“每日郵報”7月18日報導，泰國31歲的電腦程序員哥蒙（Komol Panyasophonlert)日前榮獲由世界英語拼字游戲玩家協會(WESPA)舉辦的世界英語拼字游戲比賽的第三名。令人震驚的是，他並不會說英語，僅靠記憶英語詞典中的單詞取勝。
14歲的哥蒙因從家中找到了一本破舊的拼字游戲手冊，英文教學開始學習拼字游戲，每天閱讀6個小時的字典來訓練自己。雖然他隻會說一些破碎的英語單詞，甚至不能組成句子，但是他說：“拼字其實不在於你能說得多流利或知道多少語法，更重要的是邏輯、記憶、數學還有知道如何智勝對手。人們很驚訝我不會講英語，但是記憶單英文教學詞才是最重要的。此外，我也學習了很多游戲技巧，我很努力地訓練自己，利用所有的空余時間記憶字典。”
哥蒙自從參加各種拼字游戲比賽以來，已經獲得了超過3萬英鎊(約合人民幣26.6萬元)的獎金。在他的拼字職業生涯中，他已經去過了美國、捷克、波蘭、尼日利亞、印度和馬來西亞等國家。
很多參賽對手的年齡都比哥蒙大，所以他相信自己還有進步空間。他說：“我覺得這個游戲很具有挑戰性，就如我能知道字典裡有多少個單詞，我如何在每一輪拼字中取得最大優勢，還有如何智取對手。”哥蒙稱自己會繼續努力，實現世界第一的夢想。
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